Održana obuka nastavnica za rad sa vršnjačkim edukatorima i edukatorkama u okviru programa „Moje vrijednosti i vrline“

Predstavnice 13 obrazovno-vaspitnih ustanova, 12 osnovnih škola i jedna srednja mješovita škola, završile su drugi dio obuke „Moje vrijednosti i vrline – obuka nastavnika/nastavnica za rad sa vršnjačkim edukatorima/edukatorkama“, koju realizuje Zavod za školstvo. Program se prvi put realizuje u ovom formatu i usmjeren je na rad sa učenicima i učenicama koji kroz vršnjačke grupe i školsko okruženje razvijaju vrijednosti i vrline poput empatije, tolerancije, poštenja, samokontrole, samopouzdanja, optimizma, kreativnosti, timskog rada i zahvalnosti. Vršnjački edukatori i edukatorke, uz podršku nastavnica, proći će kroz program obuke i tako sticati znanja, vještine i iskustva potrebna za rad sa vršnjacima i vršnjakinjama, a zatim ih primjenjivati kroz osmišljavanje i realizaciju radionica i drugih aktivnosti u svojim školama. Tokom obuke, koju su vodili Biljana Ćulafić i mr Sava Kovačević, učesnice su se bavile temama podrške i supervizije vršnjačkim edukatorima i edukatorkama, zajednice učenja kao modela podrške programu „Moje vrijednosti i vrline“ i održivosti programa vršnjačkih edukatora i edukatorki. Obuka nam je pružila veliki broj resursa koje možemo koristiti u edukaciji učenika i učenica, a upravo na ovaj način širimo vrijednosti i vrline među njima“, kazala je Natalija Savićević Mrvaljević iz JU OŠ „Olga Golović“ Nikšić, jedna od učesnica obuke. Tada su obrađene teme vršnjačke edukacije kao sredstva učenja, njene uloge u podršci timu nastavnika i nastavnica i školi, kao i planiranja, realizacije i monitoringa aktivnosti vršnjačkih edukatora i edukatorki.

This article was collected and archived by Digital Sovereignty Watch from an institutional or public source relevant to digital sovereignty, technology policy, cybersecurity, cloud services, artificial intelligence or European regulation.

Read original source